Grazie ai contatti già avviati dall’Istituto con la Maison d’Izieu, nell’ottobre del 2005 è stato possibile organizzare il primo viaggio-studio dal titolo “Memoria della seconda guerra mondiale. Approccio comparato Italia e Francia”: 20 docenti e 5 operatori culturali della Provincia di Modena hanno effettuato un corso di formazione che li ha condotti nella Regione francese Rhone-Alpes, zona occupata durante il secondo conflitto dalle truppe italiane.
Il programma prevedeva la visita guidata ai luoghi di memoria del territorio (il Museo della Resistenza e della Deportazione de l’ Isère a Grenoble, il Parco del Vercors e il Memoriale di Vassieux, il Centro della storia della Resistenza e della Deportazione di Lione, la Maison d'Izieu. Memoriale dei ragazzi ebrei sterminati); l’incontro con le rispettive équipe pedagogiche; conferenze di esperti e storici; discussioni tra colleghi sulle tematiche affrontate e le possibili ricadute didattiche. A conclusione, è stato organizzato alla Maison d’Izieu per i docenti italiani e una ventina di colleghi francesi, con la collaborazione della Délégation Académique pour l’Action Culturelle du Rectorat de Lyon, una giornata di lavoro sulle prospettive offerte dai progetti europei.

Ora quell’azione, la cui progettazione è stata opera congiunta dell’Istituto storico di Modena e della Maison d’Izieu, è inserita stabilmente nel Catalogo francese del Programma Comenius.
Il progetto cerca un equilibrio tra la necessità di conoscenza di una realtà storico-linguistica specifica e l’indispensabile riflessione sulla mediazione didattica da attuare per predisporre efficaci percorsi formativi rivolti ai ragazzi.
Le positive esperienze confermano, sia nell’Istituto storico di Modena che nella Maison d’ Izieu, la volontà di dare continuità al progetto, alternando annualmente la formazione nei due paesi e rinnovando le tematiche di approfondimento.

Quest’anno i docenti modenesi saranno impegnati dal 1 al 6 ottobre 2007 nel viaggio di formazione in Francia strutturato attraverso un percorso di conoscenza ed esplorazione dei luoghi di memoria e delle realtà museali legate alle vicende della seconda guerra mondiale: una formazione dunque itinerante con una attenzione forte ai segni (luoghi di memoria, musei…) presenti sul territorio e alle storie che questi raccontano.